«Развитие творческих способностей дошкольников через театральную деятельность»

Цели:

Приобщение детей к театральному искусству, к театрализованной деятельности. Развитие речи и коммуникативных навыков у детей.

Создание условий для развития творческой активности детей в театральной деятельности, обеспечение условий взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе.

Задачи:

Создать благоприятные условия для развития творческой активности детей, участвующих в театрализованной деятельности;

Познакомить детей с различными видами театров (кукольный, драматический, музыкальный, детский, театр зверей и др.);

 Развитие любознательности инициативности, способности к творческому самовыражению;

Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения;

Приобщить детей к театральной культуре, обогатить их театральный опыт: знания детей о театре, его истории, устройстве, театральных профессиях, костюмах, атрибутах, театральной терминологии;;

Создавать условия для организации совместной театральной деятельности детей и взрослых, направленные на сближения детей, родителей и педагогов;

Развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников;

Привить детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса);

Обеспечить взаимосвязь с другими видами деятельности: изобразительной, музыкальной, художественной литературой, конструированием;

Приобщать родителей к театрально-культурной жизни ДОУ.

Ожидаемый результат:

в процессе театрализованной игры пополнятся знания детей об окружающем мире;

разовьются психические процессы: внимание, память, восприятие, воображение;

активизируется и совершенствуется словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, темп, выразительность речи;

совершенствуется моторика, координация, плавность, переключаемость, целенаправленность движений;

стимулируется развитие творческой, поисковой активности, самостоятельности;

участие в театрализованных играх доставит детям радость, вызовет активный интерес, увлечет их.

Формы работы с детьми:

• игра

• импровизация

• инсценировки и драматизация

• объяснение

• рассказ детей

• чтение воспитателя

• беседы

• просмотр видеофильмов

• разучивание произведений устного народного творчества

• обсуждение

• наблюдения

• словесные, настольные и подвижные игры.

• пантомимические этюды и упражнения.